影响作文，一次特殊的学习经历

那是一个阴雨绵绵的下午,我坐在教室里，望着窗外模糊的景色，手中的笔迟迟 unwilling地落在纸上，作文作业的压力像一块沉重的石头，压得我几乎喘不过气。

我一直是班上的"文艺小白"，每次写作文都像是在与自己较劲，老师讲解作文技巧时，我时不时打哈欠；课堂讨论时，我总是低着头，假装没听见，可就在这样一天，老师用一种特别的方式，影响了我写作文的方式。

那天下午放学后,我独自一人留在教室里发呆，突然，我的目光落在窗台上那盆娇艳的兰花上，阳光透过玻璃洒在花瓣上，折射出七彩的光芒，我小心翼翼地观察着花瓣的纹理，感受着它们在微风中轻轻摇曳的触感。

"写不写得好，就看你是想写什么。"李老师的话在耳边回响，这个简单的话语像一颗小石子投入平静的湖面，激起了我内心的涟漪，我开始注意到事物之间的联系，发现原来世界中处处有写作的灵感。

我开始用新的视角观察身边的一切：午后的阳光如何洒在课桌上，影子怎么一步步拉长；课间操时，同学们的欢声笑语如何在空气中飘散；放学路上，地上的落叶如何随风起舞，这些曾经被我视为平淡的景象，现在都成为写作的素材。

写作变成了一个发现世界的过程,每当我遇到困难时，我就想起李老师说过的话："作文不是为了得高分，而是为了表达自己的心声。"这句话像一盏明灯，指引着我在写作的道路上不断前行。

现在的我,也不再是那个对作文望而生畏的小白，写作文的过程，我学会了用心观察，用心思考，用心表达，这种改变，远比我想象的要深刻，原来，影响一个人的，不仅仅是某一个瞬间的教诲，更是老师教会我们如何去看这个世界，如何去认识自己。