老师的鼓励让作文绽放光彩

在小学时，我的英语老师李老师总是用自己温暖的方式鼓励我们写作文，记得第一次参加作文比赛时，李老师没有直接告诉我如何写,而是用一个简单的故事激发了我对写作的兴趣。

那天李老师拿出一本自己的作文书，轻声读起了自己小时候的记忆：“有一次，我在放学路上发现一只受伤的小鸟，它的翅膀有点破损，我把它带回家，用一个破旧的纸盒包扎好，每天放学后，我都会给小鸟带食，观察它的恢复情况。”当李老师说到这里时，眼睛里闪着泪光,仿佛自己又回到了那个温暖的下午。

听完这个故事，我感觉自己的心也被深深触动了，李老师并没有说“怎样写好作文”，而是用自己的经历告诉我，写作不仅仅是练习书写，更是表达内心的感受和思考，正是这份真诚的分享,让我明白了写作的意义。

从那以后，我开始了自己的作文之旅，每当我面对一张白纸，就会想起李老师的故事，有时，我会写下自己和小鸟相处的点滴；有时，我会描绘放学路上遇到的风景；有时，我也会记录下家庭中的小事，渐渐地，我发现自己对写作有了一种独特的感受，就像李老师说的：“作文不是练习写错别字，而是让心灵有一个倾诉的地方。”

李老师的鼓励不仅让我学会了写作，更让我学会了用心去观察、去感受，每当我捧起自己的作文本，总能感受到那份纯真的快乐，正如李老师所说：“写作文，最重要的不是技巧和规则，而是心灵的表达。”这句话深深地印在了我的心里,成为我写作的信条。