那是初二时的那个下午,我坐在教室里,手心里全是汗。数学期中考试,我本该是班里前十名的主力,但这次却考砸了
"小林,你怎么做的?"李老师拿着我的试卷走过来,我抬头看去,只见周围同学的目光都集中在我身上,我的手不自觉地抖了一下,喉咙发紧,仿佛有什么东西堵在那里。
我看着试卷上那个令人不甘心的89分,脑海里又浮现出上周复习时的情景:我仔细地做每一道题,题后总结了十几页笔记,可考试时却一无所获,原来,我把所有的知识都记在笔记本里,却忘记了如何运用在实际解题中。
"小林,你愿意说出你的困惑吗?"李老师的声音在我耳边响起,我转过头,看见同桌小美正在偷偷地看我,她的眼神里带着一丝同情,却又有些警惕,我的喉结滚滚了几下,最终还是开口了:"老师,我觉得自己是不是学得太死板了?我总是按着老师教的方法来解题,可考试时却思路阻塞。"
"原来是这样。"李老师点点头,"很多同学都是这样,你知道吗?很多优秀的学生也会遇到这样的瓶颈,关键是,你是否愿意去尝试不同的解题方法?"
听了老师的话,我感觉心里豁然开朗,下课铃响起时,我决定去找小美聊聊,从那以后,每天放学后,我们会一起复习,互相解答难题,渐渐地,我发现自己不再那么害怕考试了,因为有一个朋友在我身边,给予我力量。
一个月后的期末考试来临时,我感到比平时更加从容,虽然还是没有取得理想的成绩,但我知道,这次考试中最宝贵的不是分数,而是我学会了如何在困境中寻找解决的方法,学会了如何坦诚面对失败。
《那是初二时的那个下午,我坐在教室里,手心里全是汗。数学期中考试,我本该是班里前十名的主力,但这次却考砸了》由《作文网-中小学生优秀作文大全_满分作文素材_写作技巧指导》整理呈现,请在转载分享时带上本文链接,谢谢!
上一篇:写作的魅力:探索文字的力量




