我的奇思妙想

教室里，阳光透过窗户洒在我的课本上，我抬起头，看着老师站在黑板前用粉笔写着"正方形的面积"这几个字，班上同学都在认真地记笔记，有的还在做题,有的在小声讨论。

突然，我的脑子里闪过一个奇怪的想法，老师讲解的时候说，正方形的面积等于边长的平方，那如果把正方形的四个角都切掉,剩下的形状会不会像一个更大的正方形呢？

这个想法让我忍不住想多了，我家里有一颗大圆珠，不知道是不是可以用来模拟这个形状，放学后，我拿出圆珠，小心翼翼地在自家阳台上进行实验，我用剪刀把圆珠的四个角都剪掉,结果发现剩下的形状真的像一个更大的正方形！

我兴奋地跑到书桌前，用一张纸画下这个发现，虽然还不是完全正确的正方形，但已经很接近了！我想，如果能把这个想法告诉老师,老师一定会很惊讶的。

第二天一早，我就把这个想法写在了数学作业本上，虽然老师没有直接点赞，但我知道，这是我最棒的奇思妙想！从那以后，我就一直在想着新的科学实验,看看这个世界到底有多少奇妙的秘密在等着被发现。