我的小学记忆

那是小学三年级的一个午后，阳光透过课间的梧桐树洒在我的课桌上，写下一道道光影，我握着铅笔，盯着眼前这个小小的作业本，心里有些紧张,是我第一次站在教室前背诵课文。

"小明，"李老师的声音温和却坚定，我深吸一口气，慢慢走到前面，手心开始冒汗，喉咙发紧，但我知道自己不能退缩，我抬起头，看着同学们齐刷刷的目光，开始读起课文："今天是个阳光明媚的日子......"

就在这时，我突然注意到李老师的眼角有细密的汗珠，她一直以来都是我们仰慕的对象，一个精通书法、懂爱国的老师，她的目光让我更加专注,声音也渐渐稳定下来。

课文读完了，李老师给我一个大大的拥抱："小明，你读得很好！"这句话让我无比欣喜，放学后，我特意找李老师，说想继续学书法，从那天起，每个课间，我都会留下来练字，李老师总是耐心地指导我,教我要领。

一个月后，李老师的生日快到了，我决定送她一幅字画，可是，我画了一百来回，字迹歪歪扭扭的，画得也很笨拙，这时，李老师看了看我的画，轻轻笑着说："不用急着画，慢慢来。"她的话让我安心很多。

第二天，李老师生日那天，我把画放在她的课桌上，她的眼睛一下子湿润了，连连道谢："小明，你的书法已经进步很多了！"

现在想来，那个小小的我，为了追求李老师的夸奖，经常留下来练字，真是一种难得的快乐，李老师不仅教会了我书法,更教会了我坚持和感恩。

这就是我的小学记忆,一个关于感恩与坚持的故事。