描绘小小的天地

"同学们，今天我们要去校园里的小树林写景作文。"班主任王老师一边系上草帽，一边说，这天是春风得意的早晨，阳光像调皮的孩子,躲在树叶后面顽皮地眨呀眨眼睛。

"看！"小明指着一株小小的樱花树，"花儿又小又圆，像一个糖葫芦。"我们跟着小明走进树林，春风拂过，树叶沙沙作响，远处传来几声清脆的鸟鸣，小红蹲下来，捡起一片新绿的树叶，"叶子上有好多小点呢，就像星星一样。"

"同学们，你们看这朵花。"王老师指着一丛野草，"这朵小花儿很特别，它的花瓣上还有露珠。"我们屏住呼吸，发现露珠像晶莹的珍珠，闪闪发亮，小明用手指轻轻一碰，露珠便滚动开来,在阳光下变成了七彩的彩虹。

"写！"小红急切地举起笔，"我要把这朵小花写进去。"她认真地描写："今天早上，我在树林里发现了一朵小花，它很小，小得能放在掌心，花瓣儿像一片片的小船，停在叶子上，花儿上还有一滴露珠，像一颗晶莹的露珠，阳光照在花儿上，闪闪发亮。"

写作时，我们仿佛穿越到一座小小的画卷，小明发现了一只蜻蜓，"它的翅膀像蝴蝶的翅膀，又像一片小船。"小红看到柳枝上的嫩芽，"嫩得像棉花糖。"小明又发现了一只小麻雀，"它的羽毛上有金黄的光，像戴了一顶金纸冠。"

"同学们注意观察。"王老师总是耐心地提醒我们，我们要用自己的眼睛发现，自己的语言表达，春天的早晨总是特别美,小小的天地里有许多小小的美好。

写完作文，我们坐在草地上，手里还握着树叶，阳光洒在我们身上，树叶在温暖的风中轻轻摇曳，这一刻，我们仿佛都成了小小的画家，在这幅名为春天的画卷上,描绘着属于自己的色彩。